|
1
|
Пользуетесь ли Вы услугами столовой учреждения образования?
|
получаю только горячее питание
пользуюсь только услугами буфета
дополняю обеденное меню буфетной продукцией
не питаюсь вообще (обосновать причину)
|
|
2
|
Удовлетворены ли Вы качеством организации питания?
|
в целом удовлетворен
в основном удовлетворен, есть отдельные замечания (указать какие)
не удовлетворен (обосновать причину)
|
|
3
|
Какова продолжительность перемены, отведенной по графику Вашему классу для получения завтрака или обеда? (указать, мин.) Достаточно ли этого для спокойного приема пищи?
|
достаточно
недостаточно
|
|
4
|
Отвечает ли меню, предлагаемое в учреждении образования, Вашим запросам?
|
отвечает в полном объеме
отвечает частично
не отвечает (причина)
|
|
5
|
Удовлетворены ли Вы качеством приготовления пищи?
|
Да
Частично
Нет
|
|
6
|
Дайте оценку качеству питания в школе (в столовой)
|
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Затрудняюсь ответить
|
|
7
|
Что не удовлетворяет Вас в организации школьного питания?
|
Слишком дорого для нашей семьи
Невкусно, не устраивает качество блюд
Неуютное помещение столовой
Мало времени, не успеваю поесть
Другое (что именно) _________________________________________
|
|
8
|
Какие блюда Вы предпочитаете из рациона горячего питания?
|
|
9
|
Какие блюда Вы предпочитаете из ассортимента школьного буфета?
|
|
10
|
Достаточно ли Вам информации об услугах питания, предлагаемых в Вашем учреждении образования?
|
|
11
|
Из каких источников Вы получаете информацию о возможностях заказа дневных рационов (для осуществления предварительного заказа сегодня - на завтра), буфетного меню?
|
информационные стенды
бегущая строка
распространение меню-рекламы в классе
другое (указать)
|
|
12
|
Удовлетворены ли Вы эстетикой и чистотой обеденного зала школьной столовой?
|
Да
Частично
Нет (обосновать причину)
|
|
13
|
Кто оказывает наибольшее влияние в вопросе воспитания культуры питания?
|
школа
семья
друзья
иные источники (СМИ, Интернет…)
|
|
14
|
Ваши предложения по улучшению организации питания?
|